{"id":101,"date":"2015-06-23T00:59:34","date_gmt":"2015-06-23T03:59:34","guid":{"rendered":"http:\/\/diario.laradiointegral.cl\/?p=101"},"modified":"2016-04-06T20:06:27","modified_gmt":"2016-04-06T23:06:27","slug":"petitorio-resumen-de-la-segunda-respuesta-del-decanato","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariointegral.cl\/?p=101","title":{"rendered":"[Petitorio] Resumen de la Segunda Respuesta del Decanato"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">En estos tiempos de paro, se han discutido diversas tem\u00e1ticas que envuelven a los estudiantes tanto\u00a0a nivel\u00a0Facultad, Universidad, y\u00a0Nacional. Gran parte de esta informaci\u00f3n ha sido condensada en los petitorios que se han alzado desde los estudiantes hacia las autoridades correspondientes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pero, \u00bfrealmente esta informaci\u00f3n es recibida por todos de la misma forma? Al parecer, la cantidad de informaci\u00f3n emanada de estas instancias es grande, lo que significa que hay mucho que leer y no todos tienen, o quieren tener el tiempo para informarse al respecto.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Camila Correa, estudiante de tercer a\u00f1o del Departamento de Mec\u00e1nica, ha querido ayudar en \u00e9ste \u00e1mbito, realizando un resumen de la Segunda Respuesta del Decanato al Petitorio del CEF. Ella declara para el Diario Integral:<\/p>\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00abLa idea se propuso en una reuni\u00f3n del CEIMEC <em>(Centro de Estudiantes de Ingenier\u00eda Mec\u00e1nica)<\/em>, en la cual se estaban discutiendo las siguientes actividades que tendr\u00edamos como departamento durante el paro. El tema de la participaci\u00f3n surgi\u00f3 como una problem\u00e1tica que deb\u00eda ser enfrentada y dentro de las propuestas para intentar lograr que se sumaran m\u00e1s personas a las discusiones, fue la de partir por poder informar de forma clara los hechos que est\u00e1n ocurriendo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">B\u00e1sicamente, la idea fue hacer un documento que permitiese a\u00a0cualquiera subirse a la discusi\u00f3n, independiente de la informaci\u00f3n\u00a0que manejara anteriormente. As\u00ed, en conjunto, se pueden enriquecer las opiniones y las posturas de todos, sin tener miedo a sentirse excluido por no cachar nada.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Esto inicialmente se redact\u00f3 solo para el departamento, pero dado\u00a0que esta semana se llevar\u00e1n a cabo asambleas para evaluar tanto\u00a0la respuesta de decanato como la de rector\u00eda, se decidi\u00f3 publicar para todos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Creo que es importante entender que tu opini\u00f3n vale y que existen los espacios en donde ser\u00e1 escuchada y que para eso, tambi\u00e9n es importante informarse. Dentro de todo es muy entendible que los temas se enreden y un buen resumen nunca falta. Espero que eso\u00a0se haya logrado y los invito a todos a usarlo, criticarlo o quemarlo, pero discutan que eso es lo importante\u00bb.<\/p>\n<\/blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\">En el resumen, se identifica con colores -explicado en el mismo documento- tanto el tema central incorporado en el Petitorio, como la respuesta emanada desde el Decanato.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Te invitamos a leer <a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1uUdblfF0uifGvXEHiAn2M8-P4G-UOeiBp73OZud76Cg\/edit\" target=\"_blank\">este resumen<\/a>, y tambi\u00e9n, si quieres leer en m\u00e1s detalles, a que pases por el <a href=\"http:\/\/ingenieria.uchile.cl\/u\/download.jsp?document=112518&amp;property=attachment&amp;index=1&amp;content=binary\/octet-stream\" target=\"_blank\">Petitorio CEF<\/a> y la <a href=\"http:\/\/ingenieria.uchile.cl\/u\/download.jsp?document=112518&amp;property=attachment&amp;index=0&amp;content=null\" target=\"_blank\">Respuesta del Decanato<\/a>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Comenta ac\u00e1 abajo, \u00bfqu\u00e9 te parece esta nueva respuesta?, \u00bfdeber\u00edan seguir realiz\u00e1ndose este tipo de res\u00famenes?<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En estos tiempos de paro, se han discutido diversas tem\u00e1ticas que envuelven a los estudiantes tanto\u00a0a nivel\u00a0Facultad, Universidad, y\u00a0Nacional. 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