redes sociales millonarias<\/del> aplicaciones de celular). Se propuso tambi\u00e9n redestinar las platas a proyectos nuevos o proyectos no aceptados en caso que proyectos aceptados no logren realizarse.<\/p>\n2.- Marcha 11 de Abril y Discusi\u00f3n CONFECh<\/h2>\n
Lo m\u00e1s importante en este punto corresponde a que, a trav\u00e9s de opiniones de estudiantes, se aprob\u00f3, con un 33% del total de posibles votantes a favor, la posibilidad de votar durante el lunes 10 de Abril por la opci\u00f3n de adherir a un paro estudiantil para el d\u00eda martes 11 de abril, d\u00eda en el cual la CONFECh convoc\u00f3 a una marcha nacional por la eduaci\u00f3n. Al mismo tiempo, existi\u00f3 un 22% de votos en contra y un 45% de abstenciones. Adem\u00e1s, dentro de la discusi\u00f3n CONFECh, se mencion\u00f3 de parte de varios centros estudiantiles que la movilizaci\u00f3n del a\u00f1o pasado no fue lo suficientemente efectiva debido a mala gesti\u00f3n de parte del CEI, ya que \u00e9stas partieron demasiado antes de la discusi\u00f3n de la reforma y cost\u00f3 convocar a la participaci\u00f3n de la gente, entre otras razones.<\/p>\n
Tambi\u00e9n se hizo la cr\u00edtica a las pautas de la CONFECh, debido a que, seg\u00fan varios estudiantes, \u00e9stas alejan a la gente de la discusi\u00f3n debido a su tecnicidad y falta de posibilidad de comprensi\u00f3n sin conocer adecuadamente el contexto en que \u00e9stas existen. Finalmente, se propuso cambiar las formas de movilizarse para este a\u00f1o y motivar a los estudiantes m\u00e1s nuevos a sumarse a las actividades con mayor \u00e9nfasis, dado que \u00e9stos eran muy chicos en los eventos principales del movimiento estudiantil.<\/p>\n
3.- Estatutos<\/h2>\n
No hubo correcciones a la propuesta de estatutos presentada por la comisi\u00f3n respectiva, pero se solicit\u00f3 revisar la posibilidad de incluir a estudiantes de bachillerato en las votaciones internas del CEI. La comisi\u00f3n se volver\u00e1 a reunir a resolver este tema.<\/p>\n
4.- Torniquetes<\/h2>\n
En general, los estudiantes rechazaron la existencia de los torniquetes debido a razones como el rol p\u00fablico de la Universidad, a que estos no solucionan el problema ra\u00edz de robos y a que no se deber\u00eda aceptar una medida unilateral y autoritaria de parte de la Escuela como esta. El CEI inform\u00f3 adem\u00e1s que la marcha blanca comenzar\u00eda la pr\u00f3xima semana y durar\u00eda un mes y medio, consistiendo en 2 semanas funcionando solo desde las 6 y un mes funcionando a toda hora. Esto se logr\u00f3 a trav\u00e9s de la negociaci\u00f3n del Centro de Estudiantes con la Escuela, la cual quer\u00eda probar los dispositivos durante todo el semestre. Luego de la marcha blanca se har\u00e1 una evaluaci\u00f3n que determine la efectividad y eficiencia de esta medida, as\u00ed como tambi\u00e9n sus efectos secundarios.<\/p>\n
Por otro lado, el CEI inform\u00f3 que la Escuela se comprometi\u00f3 a elaborar un documento que explicite todos los casos de uso de los torniquetes, incluyendo las medidas que se tomar\u00e1n para ingresos especiales, tales como alumnos del Preu Popular Jos\u00e9 Carrasco Tapia, personas de otras facultades, gente externa a la universidad y gente en eventos masivos. La Escuela se comprometi\u00f3 de\u00a0palabra en que el documento explicar\u00e1 que los torniquetes no impedir\u00e1n entrar a nadie que requiera hacerlo a 851, solamente requerir\u00e1n que las personas externas se registren en una lista.<\/p>\n
Algunos Centros de Estudiantes reclamaron por dialogar con la Escuela en comisiones, debido a que eso hizo perder tiempo para actuar con la intenci\u00f3n de generar m\u00e1s agitaci\u00f3n entre los estudiantes. Tambi\u00e9n se plante\u00f3 la necesidad de fijar una fecha como meta para sacar los dispositivos y de pedirle a la escuela el compromiso que no vuelvan a cometer actos tan unilaterales como este. Otra idea entregada por los centros de estudiantes correspondi\u00f3 a realizar una campa\u00f1a informativa con videos que explicase los problemas para los estudiantes que acarrean los torniquetes.<\/p>\n
5.- Protocolo de Acoso y Situaci\u00f3n Docente en Departamentos<\/h2>\n
Este punto fue promovido por el Centro de Estudiantes de Ingenier\u00eda El\u00e9ctrica CEIE debido a una discusi\u00f3n que ellos mismos tuvieron en su asamblea y pidieron a otros CCEE que discutiesen. Cuatro CCEEs m\u00e1s la lograron ejecutar. En resumen, se lograron identificar varios problemas de docencia en algunos departamentos de la facultad, con lo cual se propone juntar todas las denuncias de malas pr\u00e1cticas e intentar hacer presi\u00f3n a la Escuela para solucionarlas. Con respecto a situaciones de Acoso, algunos departamentos mencionaron que actualmente existen casos que es necesario revisar de machismo, lesbofobia y discriminaci\u00f3n. Se propuso que la SESEGEN pudiese ir a explicar el protocolo de acoso, vigente desde enero de este a\u00f1o, a las asambleas de los CCEE que lo pidiesen, de forma de mejorar la informaci\u00f3n con respecto a las posibles acciones que se deben omar al enfrentarse a estas lamentables situaciones.<\/p>\n
6.- Varios<\/h2>\n
Este se resumi\u00f3 fundamentalmente a un punto levantado por el Centro de Estudiantes de Geolog\u00eda. Ellos propusieron evaluar las situaciones en que se encuentran los\u00a0t\u00edos del almuerzo<\/em> que se ponen fuera de 850 a vender comida. Se propone intentar mejorar su situaci\u00f3n intentando comprometer a la Escuela que no se enfoque en sacarlos, ya que solucionan un problema grave de la facultad, el que corresponde a conseguir comida para almorzar a un precio accesible para un universitario. Tambi\u00e9n se mencion\u00f3 el caso de la infestaci\u00f3n de cucarachas del Casino de Beauchef, lugar que ya fue fumigado, pero a\u00fan as\u00ed se desea dar m\u00e1s ruido a la situaci\u00f3n para que \u00e9sta no pase desapercibida y se tomen medidas preventivas en casos futuros. Finalmente, se mencion\u00f3 el problema de algunos locales que no aceptan la tarjeta JUNAEB para comprar, como la cafeter\u00eda de\u00a0La Sonia\u00a0<\/em>y la\u00a0Cafeta<\/em> bajo la terraza de la entrada.<\/p>\nEso fue el resumen general del CEF de esta semana. \u00a1Que tengan un alegre s\u00e1bado y domingo! \ud83d\ude42<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
La semana actual finaliz\u00f3 con un largu\u00edsimo CEF, en el que se tocaron varios temas de contingencia beauchefiana. A continuaci\u00f3n<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":4892,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[449,426,428,435],"tags":[710,28,24,711,54,41],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diariointegral.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4889"}],"collection":[{"href":"https:\/\/diariointegral.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diariointegral.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diariointegral.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diariointegral.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=4889"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/diariointegral.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4889\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4894,"href":"https:\/\/diariointegral.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4889\/revisions\/4894"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diariointegral.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/4892"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diariointegral.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=4889"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diariointegral.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=4889"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diariointegral.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=4889"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}